در نگاه كلي، يكي از اهداف اصلي احداث پارك علم و خلاقيت در مجموعه پيشرو، درك بهتر مباحث مطرح شده در كتب درسي دانش آموزان به ويژه كتاب علوم آنهاست. جانورشناسي از جمله قسمت هايي است كه غالبا به واسطه عدم دسترسي معلم و دانش آموزان با موضوع، در همان سطح تفسير و توضيحات تئوريك خلاصه ميگردد و در بيشتر مواقع به نشست كامل و جامل موضوع در ذهن دانش آموزان ختم نمي گردد. مجموعه پيشرو با در نظر گرفتن اين نياز و انجام برنامه ريزي هاي لازم، اقدام به گردآوري گونه هاي جانوري مختلف از جمله پرندگان، آبزيان و پستانداران نموده است. تمامي كلاس ها از تمامي پايه ها، بسته به موضوع و مبحث هر هفته از اين امكانات استفاده كرده و در مورد گونه هاي متنوع آن جانور، نوع تغذيه، طول عمر، محل زندگي، نحوه ي توليد مثل و … مطالب مورد نظر را مي آموزند.

دانش آموزان در زمينه كشاورزي نيز، در قالب دو برنامه مختلف، فعاليت دارند : 

• دانش آموزان هر كلاس به شش گروه تقسيم خواهد شد. به تمامي كلاس هاي هر پايه، بذر گونه گياهي ويژه اي اختصاص داده مي شود. به دانش آموزان نحوه كاشت و طريقه نگهداري آن، مرحله به مرحله آموزش داده مي شود و از اينجا به بعد، مسئوليت با دانش آموزان است كه بذرهاي خود به شيوه مناسب نگهداري كند تا به جوانه و گياه و ذر نهايت محصول تبديل شوند.
• قريب به ۵۰ گلدان ديواري بر روي ديواره هاي پارك نصب گرديده اند.اين گلدان ها به صورت ماهيانه به دانش آموزان علاقمند در ازاي پرداخت مبلغ مشخصي پول پيشرو اجاره داده مي شود.

به مستاجرين، حق انتخاب از ميان چند بذر مختلف داده شده، پس از انتخاب، نحوه كاشت و نگهداري آن نيز به آنها منتقل مي گردد. در انتهاي هر ماه با توجه به معيارهايي همچون نظم در حضور، نحوه آبياري و نگهداري و در نهايت ظاهر نهايي حاصل كار آن ها و ميزان رشد، كشاورز نمونه انتخاب و علاوه بر امتيازات مخصوص  به خود، از وي تقدير به عمل خواهد آمد.

بخشي مجزا نيز به شكل داوطلبانه در اختيار دانش آموزان مستعد و علاقه مند قرار مي گيرد كه اعضاي اين بخش، مشغول كاشت و رشد دانه ميوه ها يا بخش هاي باقي مانده از گياهان و سبزيجات مصرفي در خانه مي شوند، دانه هايي همچون دانه مركبات و خرمالو و خرما و بادام و گياهاني چون هويج و سيب زميني و پياز. مجموعه اين فعاليت ها در قالب رقابت بين آن ها صورت مي گيرد و دانش آموزي كه تنوع بيشتر، در عين حفظ نتيجه بهتر را دارا باشد، مورد تقدير گرفته و با اهداي جوايز نفيس همراه خواهد بود.

رياضي انگليسي

در پايان هر دوره دانش آموز قادر خواهد بود مباحث ذيل را به زبان انگليسي بيان كند:

    رياضي انگليسي پايه اول: كليه موارد مطرح شده رياضي پايه اول اعم از اعداد (۱ ۱۰۰)، مباحث جمع و تفريق، محورها، مقايسه اعداد، مسئله­ها و راه حل آنها

    رياضي انگليسي پايه دوم: كليه موارد مطرح شده رياضي پايه دوم اعم از اعداد سه رقمي و چهار رقمي و بالاتر، مباحث جمع و تفريق، مقايسه اعداد، تقارن، مسئله­ ها و راه حل آنها

    رياضي انگليسي پايه سوم: كليه موارد مطرح شده رياضي پايه سوم اعم از مبحث ضرب، جمع و تفريق اعداد، كسر مقدماتي، مسئله ها و راه حل آنها، مساحت و محيط برخي از اشكال و احتمال مقدماتي

    رياضي انگليسي پايه چهارم: كليه موارد مطرح شده رياضي پايه چهارم اعم از احتمال مقدماتي، ضرب، تقسيم، كسرها، انواع زاويه و اعشار و مساحت

    رياضي انگليسي پايه پنجم: كليه موارد مطرح شده رياضي پايه پنجم اعم از احتمال، نسبت و تناسب و درصد، بسط زاويه­ها و درجه­ها، جمع و تفريق و ضرب اعداد اعشاري، مساحت و محيط چند ضلعي­ها، كسر و تقارن

علوم انگليسي

    علوم انگليسي پايه سوم: كليه موارد مطرح شده درس علوم پايه سوم اعم از ماده، نيرو، انواع مواد غذايي، زندگي جانوران، گياهان و مراحل رشد آنها، نور، آب، اندازه گيري مواد و موارد اطراف ما

    علوم انگليسي پايه چهارم: كليه موارد مطرح شده درس علوم پايه چهارم اعم از آهنربا، مخلوط و محلول، انرژي، بدن انسان، سنگ ها، گياهان، بي مهرگان، مدار الكتريكي و همسايه هاي زمين

    علوم انگليسي پايه پنجم: كليه موارد مطرح شده درس علوم پايه پنجم اعم از مواد و تركيبات ماده، ساختار چشم و گوش، ساختار زبان، بيني و پوست، اهرم ها، سطح شيب دار، خاك و گياهان